WEITERBILDUNG IST EIN WICHTIGER BAUSTEIN IN DER QUALITÄTSENTWICKLUNG
UNSER TEAM....
unser Team besteht aus
Diplom Sozialpädagoginnen, Diplom Pädagoginnen, Sozialwissenschaftlerinnen, Heil- und Sonderpädagoginnen und Erzieherinnen
Arbeiten mit diesen Methoden:
Systemisch- ökologische Familienanalyse, Ressourcen-Orientierung, Systemische Familienberatung / Familiengespräch / Familienkonferenz, Soziales Lernen, Selbsterfahrung-Selbstwahrnehmung, Selbstkontrolle, Autonomie-Lernen
Qualitätskontrolle ist notwendig!
Teamorientierte Verlaufskontrollen begleiten die Maßnahmen ebenso wie eine kontinuierliche kollegiale Beratung. Dabei sind Fallbesprechung, Reflexion und Supervision ein wichtiger Baustein sozialpädagogischer Effizienz.
Es ist ein multifunktionales Team mit vielfältigen Qualifikationen:
Systematische Familienberatung, Elterntraining, 8a Qualifizierung, Psychologische Beratung/Psychotherapie (HPG) -,Erlebnispädagogik, Tanzen, Sport, Beratung und Begleitung:
-bei Suchtproblemen , -bei sexuellem Missbrauch – Trennung und Scheidung.
Kooperative
professionelle
Hilfen
Gemeinnütziger Träger der Jugendhilfe
Gesamtleitung
Werner Manz
- Diagnostik von Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
- Psychisch kranke Eltern
- Beratung in Pflegeverhältnissen
- Hilfe für Jugendliche und junge Erwachsene
- Ökosystemische Familienberatung
Teamleitung
Alla Popandopulo
- Familienpädagogische Diagnostik
- Familienhilfen
- Beratung von Pflegefamilien
- Deutsch-Russisch als Muttersprache
- Berufsanleiterin
- Zertifizierte Kinderschutzfachkraft (insoweit erfahrene Fachkraft)
STELLVERTRETUNG
Ann-Kathrin Gnaub
- Sozialpäd. Familienhilfen
- Systemische Beratung
- Fachberatung Sucht/Trauma
- Begleitete Umgangskontakte
- Deeskalationstraining
- 8a Schutzkraft
Daniel Kleine-Eickhoff
- Sozialpädagogische Familienhilfe
- Erziehungsberatung
- Marte-Meo Therapeut
- Supervisor/Ausbildungsleiter
Melanie Brandenstein
Ufer, Marco
- Freizeitpädagogik ,Integrationshilfen, Schulbegleitung
Rainer Manz
- Berufliche Einstiegshilfen, Erlebnis- und Freizeitpädagogik
